转眼间,我来到高一二班四个星期了,我越发发现实验班也不过如此.
虽然人人都有自己的缺点,但我还是相信实验班的学生应该是比较完美的,但我失望了.
当然学习方面,实验班确实无话可说.同学们各个勤奋学习,上自习课也不说话,有问题积极讨论,成绩当然很优秀.
但这也仅限学习.
首先,作为实验班的一员,同学们都应该是成绩优秀的,知识也应该都基本掌握,所以老师的问题应该也基本都会.那么课上就应该是积极活跃的,但是事实不是这样.问题不管是会还是不会,回答问题的同学寥寥无几.到现在为止,还有不少同学一次也没有自己主动举手回答问题.
班里选人参加朗诵比赛,自愿报名,很遗憾的,没一个人参加,最后无奈指派了一个.
同样是班里做板报,会的自愿帮忙,同样没有!我实在不忍心就出来帮了一下忙,其实我以前只是帮忙打杂的.
这些不能都归罪于同学们都只知道学习，没有才艺．出黑板报也就罢了，朗诵比赛你能说没能力？我相信我们实验班的每个人都是可以的，我们毕竟都是实验班的！这不只是勇气的丧失，还是责任心的丧失．以前身为班里的核心，义不容辞的承担责任，现在到了实验班，就不干了？便只顾自己学习？有点自私了吧？这也就是中国孩子和外国的差距．
　当然，有时我也会这样，但我想以后我会改正的．
　实验班也不过如此！

我也实验班的…情况除学习外，与你相反

是因为大家都太优秀了，不好意思表现？

是太腼腆了……

话说哲学起的作业N多

LS那是正常的.....我这里大家都太积极了...偶才觉得不正常...

咱的实验班，确实不如想像中那么强

那些好学生，比较自私。只知自己完命学，也不知道帮帮 其他人

其实大家都是好学生...所以何必损自己呢?

可以统计一下实验班的有几何？
我也是一个
啊啊！
我们班不和谐
打人（东西！）！