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	<title>Woodu&#039;s Blog &#187; 三研学社</title>
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	<description>想自己感兴趣的。虽然这个词不那么严肃。</description>
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		<title>生活还在继续。</title>
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		<pubDate>Fri, 07 May 2010 16:25:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Woodu</dc:creator>
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		<description><![CDATA[@poketbwoodu 光会VB的我对修改php来说就是个大杯具。终于改好了。上帝啊人家十分钟的活我干了一个多小时。 通过API 41秒前 囧。真是一天不学习就落后啊。 今天晚上老刘走到教室后面戳戳我：你考怎么样（数学）？我这真不知道该怎么回答了。从上高二以来我这数学叫电脑给我拖的确实比较很好很黄很暴力。不过也算慢慢回升吧。但愿这好态势保持下去。 ——以下正事。 今晚上研究了两个事情，第一个是从网上找到的一段Excel用的VBE脚本，可以将vb代码转换成染色的html/ubb代码，我准备把它翻译成vb/php版的做成程序方便在opensource上构建的时候用。 为什么不用javascript脚本即时渲染呢？那速度在稍差的机器上就基本不用考虑了……嗯。 其实要做的事情还有很多，比如http://opensource.poketb.com/DMT/Module/GetOffice.htm这个预览的代码模块，根本不是完整的html，很多浏览器还报乱码（废话一堆片段），包括字体，还有渲染的细节都需要慢慢来。这个急不得，实在不行扔给一个月后解放的youd做～！XD。 话说回来，一个月后的今天youd童鞋就彻底解放了呢。希望他能考个好大学。咱啊，（微笑。） 五四我很忙，一个月之后给你讲。 又想起来去年一个月后写了那点东西之后高老师给课上讲的那些～嘛，本来咱们人民政府给咱们审核的就很严格了，就没必要自我阉割了，呵呵。 第二件事是研究了recaptcha这个东西，挺好玩的。Google真是个有创意的公司。 ——嘛 继续换行进入下一个正题。 看得咱很难受啊。什么叫达到目的啊。考试提前漏题可是会受到处罚的哦。 -终.]]></description>
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		<title>本周清理。</title>
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		<pubDate>Sun, 02 May 2010 15:53:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[周日还有14分钟过去。清理一下这几天的事儿。 1.回去以后周三就考试。真囧。算了，这个暂时忽视掉。 2.这两天俩刻录机辛苦了。一歇没歇刻了一大堆的盘～回头让班费报销去XD]]< --妄想中此人 原因就是岳琳～咱代课的老师准备回去啦～拍了好多东西，欢迎围观： 3.Pokemon Raptor EX越狱成功。求高人重写DrawText模块。Ruby语言写的。 4.累。我需要找个地方彻底的休息一下。 5.口袋社区成立开源社区子站，筹备中，欢迎有识之士加盟！ 我们的Email是admin@poketb.cn，网址：http://opensource.poketb.com]]></description>
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		<title>公布答案[强数据类型不会转换么？]&#124;pascal版更新</title>
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		<pubDate>Sun, 04 Apr 2010 04:20:44 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[原贴地址：http://poketb.com/bbs/thread-16072-1-1.html 寒食节，大家禁烟火了么？ 想做一个不食人间烟火之人……。 于是答案是： I Love PokeTB! 方法如下： 分别对每个字符取Ascii码，得到如下的一堆数字，字符间用逗号隔开： 87,65,43,21 然后写出一堆的ABCD随机打乱的字串列： ADBCABDABBCAADBCABBBCAADDBDC 分别给他们标记以1~10的数字，比如第一个字符就是1，第二个字符是2，…，第十个字符是10，第十一个字符是1……。 然后每一位对应一个数字，这样第一个字符串就会变成如下的样子： 1+72+5,3+34+1,5-16-3,7-58-6 其中：1+7=8,2+5=7…… 然后分别替换以相应的字母 就是最终品： A+7D+5,B+3C+1,A-1B-3,D-5A-6 下面是这个程序的VB&#038;pascal源码，VB源码在窗体放置两个Textbox和一个Command，并将下面代码拷贝到代码窗口即可。Text1是明文Text2是密文，pascal请直接编译，符合一般noi文件输入输出临时改手动输入输出的规则： 我表示更新pascal源码 program project1; var Anerew433,xsk,tmpnum,i,x,tmpint,errorcoden,tmpnum22:integer; tmpstr2,tmpstr:char; inputtext:array of char; mystr,outputstring,linshistr,tmpstring,mytempstr1,mytempstr2,mytmpstr33,inputmystring:string; begin mystr:=''; xsk:=0; tmpstr:=chr(0); tmpnum:=0; i:=0; x:=0; Anerew433:=1; readln(inputmystring); setlength(inputtext,length(inputmystring)); for i:=1 to length(inputmystring) do inputtext[i]:=inputmystring[i]; i:=0; outputstring:=''; for i:=1 to High(inputtext)+1 do begin tmpstr:=inputtext[i]; [...]]]></description>
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		<title>为什么翰园一楼的浇菜米饭能那么火？</title>
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		<pubDate>Fri, 02 Apr 2010 14:29:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[为什么翰园一楼的浇菜米饭能那么火？ 我是很少在一楼吃饭的，因为高一时在一楼吃了太多被伤到的食物，所以只有比较懒的上楼的时候才会选择到一楼。虽说比较少，但是一周总是要去三五次的。但是自从这个学期开始（至少是我开始来一楼之后），我发现热门的柜台从以前的兰州拉面转移到了一个新的、并不是很有特色的窗口上：浇汁米饭。很早以前就想一探究竟，只是上次人实在太多，没能进去一看究竟。今日上午第四节体育，借外堂课可以提前下课的机会，我决定看看到底怎么回事。 亲自体验 这个窗口提供了两种价格的饭菜，均为提供一份米饭，并自选菜。4.5元和4.8元的区别有两个，但是两者的米饭数量都差不多，大约为学校标准一碗米饭的3/4强，但是可以保证能够吃饱。 这是一份4.8元的盖浇饭。可以自选两个荤菜和一个素菜。一般来说绝大部分菜都是荤菜，而往往说几句好话就可以变成三个荤菜，而素菜还可以搭上。而4.5元份使用食堂瓷碗，只能选一荤一素。 我选择了三份菜：宫保鸡丁、豆腐皮和土豆。从分量上看是很足的，但是唯一不足的是纸碗质量比较差，很快底就已经洇透。 菜的整体口味要强于食堂官方所售卖的食物，但整体口味偏咸，符合潍坊北部人的口味特征。 比较 ·纵向 暑假在青岛学日语的时候，我曾经在青岛科技街附近游荡。当时在那里有一种潍坊没有的快餐店，是为科技街商户们解决食物来源。 这种餐馆其实就是早些年街头那些（现在潍坊街头还有）推着三轮车，上面有菜有盒饭的沿街叫卖的小贩们的根据地。但是卫生条件明显要高很多。它们的价格也很合理，四元两荤一素，米饭稀饭都是管饱的，这样的价格应该说是最低的了。当然肯定不能再强求他们一定用新鲜的肉一类的东西了。 根据《潍坊一中翰园食堂商户 准入规定》一文中提到的，食堂所有出售食物必须保证其新鲜，所以其成本增加于高质量的原料采购。 类似的商户在潍坊也有，比如代表性的就是百碗香。这是一种加盟式运作的，专营的快餐店。同样是米饭管饱，根据现有信息，他们的所有食材（除米饭）以外现在均由专业配送中心进行配送。但是由于价格过高，不在讨论范围内。 ·横向 在一中食堂内提供菜浇饭的地方仅在翰园就有4家。包括本文讨论的翰园一楼盖浇饭商铺、一楼入口处官方提供菜浇饭，二楼食堂官方提供菜浇饭和二楼窗口。拿一楼入口处来说，在我用餐结束离开食堂时，在其操作台上仍然摆满大量待售的米饭，其分量绝对大于上文中纸碗内的米饭数量，但是仍然无法卖出。只有这一家非常的火爆，它必然有它的原因。 原因 根据现有现象我认为，他们成功的原因是在以下几个方面。 1） 卫生 首先请让我们复习一下上一页页末的那张图片。 很明显，这位在食堂一楼门口服务的师傅并不那么注意，其实他的形象挺影响销量的。而在本文讨论的窗口内，所有的厨师们都是统一着“潍坊学院餐饮部”的统一服装的，而且远没有这么脏。 2） 样式 这个窗口的食物花样很多也是让我决定对上面两类面向社会的餐馆加入到讨论中的一个重要的因素。因为上面那种四元管饱的餐馆的主打特色就是花样非常多。下面这个表格可以很清楚地看到在这个回合本文讨论的窗口的成功。 3） 口味/口碑 在二楼买菜浇饭的时候，经常碰到熟人跟我说：你为什么不去一楼吃？接下来是两种话，一种是“一楼同样的钱可以打四个菜”，另一种是“一楼有鸡腿”。从这里可以看出来的是，本文讨论的窗口通过其符合学生口味的菜谱在学生中建立了比较好的口碑。 4） 价格 前面讨论过此窗口的两种不同价格（4.5元和4.8元）。但是在二楼窗口购买，两菜（无论荤素）就是6元。而一楼门口处价格与二楼基本持平。由此可见价格也是一个很重要的因素，购买三个菜，然后可以再去买一碗米饭，这样实惠的价格也是大部分人接受的一个重要理由，。]]></description>
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		<title>几件事</title>
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		<pubDate>Tue, 23 Mar 2010 14:29:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[1.给潍坊一中的诸位：根据电视台台长的可靠消息，所谓电视台晚自习去拍不文明现象的事情纯属扯淡，请各位放心在墙角继续搂搂抱抱，如果真拍了我们也会把那些人体貌特征放上来的。 2.可能吧w w w . k e n e n g b a .com今天终于被墙了。Google跳到HK，然后可能吧就被墙奸到高潮了。 可能吧官方Twitter消息 在hosts里添加 20011f04:2 www.kenengba.com ，即可用IPv6访问可能吧。 可能吧约8小时前通过 Echofon 3.Google退出中国让相关部门蛋很痛。这点我们理解。我对还让我上网这一点表示感谢，先感谢国家，再感谢父母。 4.我既没有很强悍的技术，也没有Janson Ng那么华丽犀利的文笔，所以我能做到的就是默默地支持可能吧，支持Google。]]></description>
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		<title>校园计算机实用工具集 终于发布了</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Mar 2010 01:45:54 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[目前状态：代码冻结，发布版冻结 原则上不修改任何BUG 这次发布的版本为校园内网完全解决方案，包含三个部件 1、以前发布的学生端 2、教师端 3、服务器端。 用途 ·······学生端用于在教室内多媒体计算机，主要功能有听力代替播放（包括定时播放），定时关机，电子黑板，文件 下载，课件一键复制打开，文化建设，优盘检测等功能，可以极大的方便教学过程中对电脑的操作复杂度。 ·······教师端为上传文件，可以上传文件到服务器端，并在学生端进行下载。这样可以免除优盘使用，避免优盘病毒 传播 ·······服务器端为学生端教师端的网桥，用以提供文件储存、云端调配等功能 最终发布版为iso镜像，可以直接刻录光盘。 光盘为自动启动，禁用者请到光盘目录直接运行CDLoader.exe。 光碟捆绑Foxit阅读器，用于打开pdf说明文档。因为本程序非商业软件，因此不需取得商业授权，特此声明。 在安装前建议阅读对应版本的使用说明。 猫了个咪的，天天搞到半夜三点我可真受够了 不管怎么地这个周末我得回家补觉去免得成了那个死电脑前面的民警…… 下载建议～ 建议山东省及周边省份比如河北安徽等选择91box.net下载点 建议长江以南及港澳台地区用户使用xun6下载点 建议中国用户及中国其他地区用户使用115网盘下载点 下载地址： 115 网盘下载点 xun6下载点 91box.net 下载点 Dropbox下载点]]></description>
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		<title>猫抓老鼠的游戏</title>
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		<pubDate>Mon, 08 Mar 2010 17:26:16 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[周二夜1点。按照这个时间作息我明天肯定迟到。不过我决定这么下去来做一个捎带的、小小的抗议。 插一句无关的，DMT后天报作品，于是加班加点中。 周日晚上班会老刘同志没有来，事假，一直到了今天下午才来。昨晚的班会（嗯，前天晚上）是由36班班主任，李主任代开的。内容为惯常的纪律强调，比如按时作息，遵守纪律等。其中有这么一条： 自习时不得锁上教室后门，违者扣分计入班级量化管理成绩。 据我所知，在周六的晚上在30班貌似发生了一些很奇异的事情。我们的田校长，曹主任和马主任三位轮着幡儿的往那里面溜达，一共拿走了两部手机，MP3/4/5等多媒体播放设备数目未知。事后跟某几位当事人聊天，其中有位是手机在后面充电的时候被神不知鬼不觉的拔走的。我不禁非常佩服诸位老师的基本功，非常的扎实，已经将轻功练习到出神入化的阶段了。可以拿走而令人浑然不觉。接下来在三位老师换班的间隙，没有发现的、在教室前部充电的各位变冲上前去，唯恐再被看到。 手机这个东西本身不好也不坏。问题就是有人强行往上加属性。尤其是那种一上来“手机的危害大家都知道……”这种腔调的，我只是想说，你咋不说“手机的好处大家都知道……”呢。强加的民意只是独裁者的个人意淫而已。对于高中阶段学生该不该使用手机，根据我目前掌握的资料来看，大部分年龄相差1～2（上下）的人的手机往往都是中考完了买的。这说明时代的变化已经促使手机的入门年龄降低到了15～16岁这个年龄段。而政治课本也说了，违背规律，肯定得被规律惩罚。何况对于咱这种手机/mp3/mp4/电子词典/百科全书放在一台机器上处理的人，又该怎么处理呢？ 现在的潍坊一中给我一种感觉，就是缺一只马蝇来咬。完全缺少活力的一种被动式的发展模式。尤其是在进行选课走班这方面，如果要突出走班这个特色的话，应该是文理倾向学生之间课程有交集才对。但是咱也都知道那根本不现实，跑来跑去太麻烦了。因此这可以说不是学校的问题，而是方针制定者的问题。选课走班的目的是为了减少文理科偏差，但是事实上现在也跟原来的文理分开差不多。就是多了个自习在一起上而已。话说回来我们这一级还真是杯具呢，小学小学三年级开微机课，人家下面那级二年级就开，往后全一年级就开始开课，初中初中正好碰到课改开始用乱七八糟的新课本，高中倒好，处处传言下一级取消文理分科，想复读都没办法。而且还有这样那样的事情不停的折腾我们。从某种角度来看，这些所谓的走班之类的最终实惠的不像是学生。就算实惠了，也顶多是学生的胳膊和大腿，真正受益的应该是那些“强力推广”走班制的领导和官员们。而苦呢，除了学生，还有执行的这些老师们。焦头烂额的处理各种事情，还得抽空从开着的各个班的后门进去收集手机。不过也好，估计出了这么个事之后充电的也会少不少。一朝被蛇咬，十年怕井绳，说的是老鼠。]]></description>
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		<title>我的未来观</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 17:04:45 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[嘛 又一次是不打草稿直接写了，这就算草稿了吧。 &#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;2010/3/6 结论性文字。&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124; 一、产生问题的原因 1.心理。 我个人认为，全才的价值远高于专才。而在这其中，我认为常识性的东西不应该无限制地放后。 对于一个高中生来说，成绩是很重要的。因为这关系到升学、声誉（自己的和父母的）、未来乃至自己的后面的人生。因此，作为学生将学习成绩提升到一个高度是非常必要的。在日常的社交中接触到的人群里，通过各种谈话，我发现了一种共性的现象，就是评价者对于被评价者的“期望值”、“期望”以及被评价者的“现实”状况三者总是呈现一种比较大的阶梯式的分布。这期间，期望值往往是最高的，期望往往是在中间，大部分到绝大部分时间，“现实”是在底部。中国的传统中喜欢人们说吉祥话，这是无可厚非的。而另外的一种状况就是，特定的成长环境使一些人的性格定于这些好胜的特性。这两种情况都会造成很多人对自己产生了无谓的幻觉或者是自卑感。 1.1.1  幻觉 分析诸多高考落榜或受到一点打击，甚至说所谓“失恋”之后就去“自杀”的案例，很容易就会发现，在这些人遇到挫折之前，总是将自己沉浸在某种事实上并不存在的高度中，比如说认为自己一定可以完成什么事情，但是事实上只是“有可能”去完成。于是如果一旦没有达到预定目标，那么这类人产生的心理落差一般是常人的数倍，这就产生一个很严重的错位问题，导致偏激动作的产生。 1.1.2 自卑感 按照现有材料来看，这类人往往也是好胜心非常强的人。这类人无论在学习或者是其他方面都处于一个顶端的位置，即使不是顶端，也会通过非常多的努力来达到自己的理想。但是现在的问题就是，即使达到了这个高度，别人的一些正常的反应也会被这类人当作是一种轻视，于是认为自己还有没有做好的地方，然后就会进入一种循环式的努力。事实上过分在意或猜测他人的看法只会导致自己目标的迷失而已。 1.1.3 传统聚会中的期望与现实的差距。 逢年过节，家庭聚会或同乡会是每个家庭或者说每个成年人都必须去参加的礼仪性活动。活动中如果已经成家立业多年的成年人之间必然会将话题转移到孩子身上。这种谈话在自觉和不自觉的层面上，都会给旁听的孩子带来压力。很多的同龄人所抱的想法只是不想让大人丢脸，这样说上去确实不能说错，但是的确造成了孩子的心理在某种程度上的扭曲。 另外的情况就是某些成年人在未成年人面前的一些当面一套背后一套的做法。也就是将“期望值”和“期望”混淆，并同时展放给未成年人，比如说在众面前夸奖“将来有出息，一定可以上某名牌大学”，然后在私下的话是“如果你能考上某省一本，就是很好的了”，这会让未成年人产生一种目标的混淆，正如李开复在书中举的例子一样，微软让新员工出差，可以选择“坐火车”或者“坐飞机”，员工就想当然的理解为“坐火车”，因为便宜。这里就可以理解为，前面一个可以争光，那么一定要上名牌大学。于是无谓的压力就是这么产生的。 2.非学业因素造成干扰。 随着计算机网络技术的发展和计算机操作门槛的降低，越来越多的人参与到网络中来。由于网络信息的多样性，其中不可避免地掺杂了一些超过部分受众年龄限制的内容。这些信息带来了某些行为的低龄化。但是某些行为（比如说谈恋爱），需要一定的年龄段的心理成熟度进行支持。如果低于这个限度，很多问题就无法正常的进行处理，导致其他的事情也受到影响。 2.1 “谈恋爱” 现任班主任刘老师曾经跟我讨论过这个问题。我曾经提到过有一些通过谈恋爱反而致使成绩上升的案例。刘老师对这个现象进行了两类分类，一类是完全模仿，另一类是“玩玩”。对于后一种，事实上更像是以对方为基点，进行的一种互相协助行为。这并不算是“谈恋爱”的范畴。应该来说，后一种的交往应该是鼓励，而不是Smilence。 2.2 “事业” 很多人，比如说我，就有一些很大的，非学习的，比较牵扯精力的事情。对于学生会主席来说可能就是学校学生会的事务。这需要一个相当强的调节能力，以保证不会产生本末倒置或者时间上的差值。 2.3 人际关系 在我的身边，有这么一种班级，班主任带头，令学生互相揭发，或者搞得人人自危，导致整个班虽然看上去整体蓬勃向上，但是事实上这些班级同学之间少有真正情谊。而且之间同学会因为算计别人而浪费更多的时间。 3.过度对榜样的宣传 必要的激励可以在一定限度内发挥一个人最大的潜能，但是如果过分的强调，可能会适得其反。人类社会是一个金字塔形的社会，不可能每个人都成为塔顶的成员。过分的努力除了获得更深的眼镜度数和曲度更高的背以外，什么也不会有。 4.对生活常识的缺乏/过分用功导致的“一心只读圣贤书” 造成的他人歧视 周围这样的同学有，而且不在少数。看过《2030肢解中国》的大家可能应该都了解，当我们祖国未来的栋梁都在考虑如何考到国外，如何出国，篮球比分，游戏的时候，这个国家可能就会危险。 4.1 对生活常识的缺乏 这些同学缺少基本的生活常识，以至于除了课本知识以外，一问三不知，这样的人，即使成绩好，也是差生。 4.2 “一心只读圣贤书” 只去读书的结果就是造成除了学习娱乐之外就没有了别的目标，详述见一.4总论。 二、对策及给出相应的价值观 并不是说现在就一定要某些人作出什么样子的改变，对于此类探究我想做到的只是要求自己明白一个事情的完全脉络，并说服自己按照探究的结论去做。 1.心理 试着将自己放松下来，对于自卑者，试着将目标降下来；而对于幻觉者，我想，只有自己去体验过之后才知道应该怎么去做。 亲人朋友的聚会还是要参加的。但是，请试着认清他们真实的目的。或许你做的确实不够好，但是他们出于鼓励还是鼓励你去达到一个不可能达到的目标（比如你只能考山大，他们一定说你能上浙大），其实只要自己定下一个目标之后，忽略掉，只是笑着点头回应他们，然后朝着自己的目标去做就可以了。 2.非学业因素 非学业的因素应该调配好时间，这些事情我的看法是，绝对不可以放下。因为一旦放下之后，再次续缘就变得非常困难，就如同那个渔民的故事，让他放弃闲适的生活去挣钱，最后还是来享受闲适，可是绕了那个圈子之后，依旧回到起点，那么为什么要去绕呢？ 对于“谈恋爱”，如同前面分析的，我的个人认为是现在的朋友关系是最恰当的，最低的底线也正是如此。调侃有诗曰：天涯何处无芳草，要找别在本校找。 3.过度宣传 一定要认清，有些人是对手，不是目标。因为分析过了，不值。 4.？？？ 对于第四点的人，我认为这些人不应该属于该看到这个文章的群体中呢。所以，我个人对他们表示排斥。 三、结论 在对未来进行打算的时候，应该基于一定量的他人建议之下，通过自己的决定选择自己的道路，而不是听任他人或者完全由自己完成。当然，过分的建议，应该忽视。]]></description>
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		<title>All ends.All Begins.</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 16:45:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Woodu</dc:creator>
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		<description><![CDATA[都结束了。考成什么样也都是浮云了。这也算严重影响！？ &#8212;&#8211;&#62; 行了。不是吐槽的。那么汇报下工作进程。 今天上午考完试在路口等公交进城，碰到了微机老师。说周五也就是明天还有一次提交作品。DMT先扔这里吧。全力编写帮助文件中。 无图无真相： 嗯。由于刚刚考完试。这些图还是考试前一个星期左右在图书馆做的那些 话说GhostXP算上应售竟然达到了5张之多。在如此多PC半盲的地方我已经很感激涕零了。——成本就不用算了，本身就没打算挣钱——很简单，就是想看看广告有多少吸引力～好吧，看来围观效果做到了，还被点名，不甚荣幸～。 ——————————————说多。 下一个，绝对的陈年旧饭。不过你看出变化了么？ 依旧持续开发。不过网页客户端迟早是趋势。 这么晚了，也祝电脑前的你晚安。不管你是谁。]]></description>
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		<title>HTTP 404 Page Not Found 根据当地法律法规，部分祝福未能显示</title>
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		<pubDate>Sat, 16 Jan 2010 16:50:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Woodu</dc:creator>
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		<description><![CDATA[谷歌，你受苦了。 谢谢你在这四年以来对我们的支持和鼓励。 我承认我这个家伙不那么地道。当初大概07年的时候，曾经挂过一大堆的Firefox和Google Toolbar的广告，自己去跑到别人家点了下载，至今还有18刀的赃款在俺的账户里，俺不地道。 虽然K了PTB的广告账户，但是俺们还得谢谢您给了俺那张支票，一年的服务器运营费用就这么出来了。 Google，你一走俺咋活。现在出门上啥地方，俺的第一反应不是查地图问别人，是打开手机那个卡到死的OpenWave，输入g.cn，然后输入地名看指导。你这一走，俺怎么办啊。 Google，你一走俺咋活。现在上网浏览新闻，俺的第一反应不是打什么新闻网，是打开那只肥狐狸或者很快的Chrome，输入news.google.com，然后再一点一点浏览。你这一走，俺怎么办啊。 Google，你一走俺咋活。现在不管是不是俺的电脑，俺的第一反应不是先按Ctrl+空格输入中文，是打开浏览器选到地址栏，输入tools.google.com/pinyin下载输入法并更新词库，你这一走，俺怎么办啊。 Google，你一走俺咋活。要是哪天俺再开网站推广，上哪里找个Adwords这么好的服务啊，难道只能让俺去找艳红妹妹的那个竞价？俺穷人，用不起啊。你这一走，俺怎么办啊。 Google，你一走俺咋活啊。 不管怎么说，看了看网上的新闻和喷子们，让他们扯去吧。那些长的一个个跟人似的的东西，貌似忠良那个批判法，怎么就不去看看咱GoogleBlog的原文啊。睁眼说瞎话容易缺德，这点道理都不明白么。还有那些趁机颠覆概念的，这地方真是，怎么搞的啊。 所以啊，Google，别在这儿呆着了，只要能帮我们翻墙，看到外面的世界，有良心的人会支持你的～！ 天朝有风险 投胎需谨慎]]></description>
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