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	<title>Woodu&#039;s Blog &#187; 笔谈</title>
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	<description>想自己感兴趣的。虽然这个词不那么严肃。</description>
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		<title>说我们喜欢猫和老鼠幼稚的，你们才幼稚！</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 07:28:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[我不说&#8220;你们更幼稚&#8221;，因为我们根本不幼稚。 猫和老鼠是世界上最风行的动画（至少曾经是），到现在各个网络电视（都看吧），哪个没有？连电视现在都还在放。一切的一切都能充分证明猫和老鼠有多么大的魅力。 虽然现在它可能不会再有续集，也不会再有新的高度，但是它的影响面是广的。要知道。即使一个事物的时代过去了，它的影响力仍然存在。举个例子：五四运动。这玩意比《T&#38;J》可早多了吧，但是它在中国，在世界上都还有深远的影响。 bs我，bs猫和老鼠，bs Pokemon 的人中不乏有还喜欢看火影吧。 火影？咱来翻翻它历史。 开tor访问wiki百科 【火影忍者出道历】 1999年 JUMP43号 〈火影忍者〉开始连载（同期〈浪客剑心〉迎来结局） 这玩意比pm晚不了多少吧。不过晚了3年而已（pm的1996），pm的剧情比火影要好看多了吧。 对。是个人意见。但是别忘记了，我们也有很多人。pm的教育人的剧情比naruto多的多吧，从这个角度看似乎看pm更利于孩子们的发展。 有点扯远了，下面继续回到猫和老鼠上。 经典作品就是经典作品，没有任何bs的理由。因为猫和老鼠是&#8220;从6岁到60岁的人们的狂热喜爱&#8221;(http://baike.baidu.com/view/15748.htm)，似乎火影也就到18岁？光从年龄段上你就不如T&#38;J！ 幼稚？您听谁说的？您怎么知道它幼稚了？对。猫和老鼠剧情确实简单，就是tom抓jerry。但是你见过一个连续140集场场都抓jerry却没有遭来一片骂声的么？这就叫能耐。你火影要是也天天一个场景，天天一个人物，天天光打，我看fans不跑光了才怪呢。 猫和老鼠是五分钟动画的巅峰之作。每集短小精悍，看他几集都不怎么浪费时间，这火影看起来就有点浪费时间吧？！二十多分钟，有时候还上下集，这玩意真要命啊，简直就是谋害生命啊。 零零整整扯了这么半天，就是想告诉你，猫和老鼠永远不会过时，经典作品会永远留在我们心中。]]></description>
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		<title>材料4 中国教育制度</title>
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		<pubDate>Sun, 06 Jan 2008 14:22:44 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[问题：你理想中的中国教育？ (1)中国现行教育制度的不足 我： 1.太麻烦了 2.太没有用了&#160;&#160; 李：能详细说一下么？ 3.太压抑了 4.太XXX了。 我： 语文：售价倒不贵（5块多点），就是没有有用的。 数学：如果我将来去摆摊，我就完全可以正大光明的翘课了。 英语：如果连上面的一起，我就更没有必要跟别人说鸟语了。 物理：勉强学习了电工知识与力学知识，唯一我同意的。 化学：我想你炒菜时不会先研究研究这菜XXX有多少吧！ 政治：无聊，中共政治。 历史：学其用其也。可惜真实早已无存&#8230;&#8230; 李： 数理化生：与生活联系不密，不是基本的。 政：专制工具 史：不再以史为鉴的史。 语：能力要求太高 地：太细，不实际。 英：不再是交流工具，人人深陷于语法之中。 (2)材料5的契机 李：我们来做一个约定吧！这可以算一个契约，生效需要我们两人共同认可与真实的希望。 我们定契约的契机是： 一、我们认识到中国教育的缺漏 二、我们认识到中国社会制度的缺漏 三、我们都承认我们目前力量微弱。 我：补充如下： 四、所有同意者都必须认可并试图改变这种现状。 五、无论如何，都要改变教育或社会的一点点。]]></description>
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		<title>材料3 改革与平日学习卷 笔谈纪录及笔谈之后点评的笔谈。</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Jan 2008 18:30:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[颜色说明 本人内容 李硕内容 点评内容 说明：这些文字经过少许的修改（比如语病），其中可能有一些&#8220;不太健康&#8221;的东西出现，不过我们的意图是好的，希望各位不要大惊小怪。以后还会放出很多篇。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#8212;&#8211;By Woodu 我：OK。你打算怎么改革中共？ 李：凭我现在的感觉（只能是感觉！）我要调整并加固从上级理论到下级实践衔接不当的不足。 我：最终的效果是？ 李：人尽所欲 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;- 点评： 我：哈~理论。设想都是好的。可惜实践与很多东西都脱节。尤其是执行者。中共内部你觉得可能么？&#160; SORRY屏蔽掉了。 李：什么都可以乱，但监督机构不可乱。听民声的机构不能乱。 我：问题已经乱了。有几个&#8220;纪检委&#8221;的家伙能正常点？SORRY屏蔽掉了。请全白了看 李：我不敢很肯定地说是这样。我的心告诉我有几个人会听我们学生说中国教育的弊端。 我：哈~有的时候直觉并不很准。]]></description>
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		<title>卷二  发展与人民卷 笔谈纪录及点评。</title>
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		<pubDate>Mon, 31 Dec 2007 18:29:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[颜色说明 本人内容 李硕内容 点评内容 说明：这些文字经过少许的修改（比如语病），其中可能有一些&#8220;不太健康&#8221;的东西出现，不过我们的意图是好的，希望各位不要大惊小怪。以后还会放出很多篇。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#8212;&#8211;By Woodu 我：正因为人与人之间不同，所以才有五彩的世界。这样做（注：指消灭人性）会将人改装成流水线，单一无味。 李：OK，YES。我认为这样下去，无发展可言。 我：对于中国人，你认为&#8220;老中国人&#8221;（意：老百姓）的本性是该去还是该留？ 李：说句老实话，我认为中国的本性是乱。 我：有创意的答案。中国人之所谓乱，与很多东西都有关。包括他们（咱们）自己。 李：Oh,Yes。中国自古就有百家，虽然秦皇汉武那两老子以及老毛子（谁我就不说了吧）想搞统一，但一些问题仍旧发生了，而现在老外的玩意又来了。 我：改革，开放。 李：即使没有，也会发生。 点评：对外开放，让国人长了见识，也长了不该长的见识。中国人本性不适合主流。只有努力将自己变成主流才可以。否则会死的很惨。]]></description>
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		<title>卷一 理论与实践卷     笔谈&amp;&amp;点评</title>
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		<pubDate>Sun, 23 Dec 2007 17:07:10 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[颜色说明 本人内容 李硕内容 点评内容 说明：这些文字经过少许的修改（比如语病），其中可能有一些&#8220;不太健康&#8221;的东西出现，不过我们的意图是好的，希望各位不要大惊小怪。以后还会放出很多篇。&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#8212;&#8211;By Woodu 我：开放，最基本的是&#8220;引进来&#8221;。可惜我们都已被淹没在以现代高科技（Pc）和以English为首的Foreigh culture中。《读者》上有篇文章叫《我们拿什么捍卫文化》，就很有道理。 李硕：个人认为我们无法捍卫全部文化，这扯到上午我们谈的&#8220;较优&#8221;，如果捍卫的东西不较优，那就没大有必要。 点评：较优，直觉。这或许是最初人类文明史的发展历程吧。哗！我理解为什么学历史了！这就是反思！HOHO~ 我：什么标准的&#8220;较&#8221;优？ 李：这的确又扯到一个我们俩理论知识的问题。 我：个人认为应该边实践边学习。 李：其实我们每天都在实践，但是学习跟不上（个人观点）。 我：实践与理论的脱节。 李：可以如此说吧，理论是苍白的，没有多少生机，不信你看看史书/小说，再看看马列著作，我感觉大家畏惧理论。 点评：理论是不可少的，干什么也是。当然，书是死的人是活的。我们该干什么就去干什么。具体怎么样~请继续看~~~ 我：可惜必须需要几个队理论感兴趣的人。 李：必然，我认为出现对理论感兴趣从现实的不定情况看是必然的，总有人想掌握一些规律（注意理论和现实的不同）。 我：不。任何团体/Party（党）都需要这样的人来做领导人。 李：列宁说过：&#8220;没有革命的理论就没有革命的实践&#8221;－－注解：此处因为某些原因原稿丢失。 我：OK。哪个Party（党）没有理论基础呢？ 点评：理论是行动的基石。正如你旅游时的指向标一样。 &#60;&#8212;&#8212;理论与实践卷　完。&#8212;&#8212;-&#62;]]></description>
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