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	<title>Woodu&#039;s Blog &#187; 空虚</title>
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	<description>想自己感兴趣的。虽然这个词不那么严肃。</description>
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		<title>我的未来观</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 17:04:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Woodu</dc:creator>
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		<description><![CDATA[嘛 又一次是不打草稿直接写了，这就算草稿了吧。 &#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;2010/3/6 结论性文字。&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124; 一、产生问题的原因 1.心理。 我个人认为，全才的价值远高于专才。而在这其中，我认为常识性的东西不应该无限制地放后。 对于一个高中生来说，成绩是很重要的。因为这关系到升学、声誉（自己的和父母的）、未来乃至自己的后面的人生。因此，作为学生将学习成绩提升到一个高度是非常必要的。在日常的社交中接触到的人群里，通过各种谈话，我发现了一种共性的现象，就是评价者对于被评价者的“期望值”、“期望”以及被评价者的“现实”状况三者总是呈现一种比较大的阶梯式的分布。这期间，期望值往往是最高的，期望往往是在中间，大部分到绝大部分时间，“现实”是在底部。中国的传统中喜欢人们说吉祥话，这是无可厚非的。而另外的一种状况就是，特定的成长环境使一些人的性格定于这些好胜的特性。这两种情况都会造成很多人对自己产生了无谓的幻觉或者是自卑感。 1.1.1  幻觉 分析诸多高考落榜或受到一点打击，甚至说所谓“失恋”之后就去“自杀”的案例，很容易就会发现，在这些人遇到挫折之前，总是将自己沉浸在某种事实上并不存在的高度中，比如说认为自己一定可以完成什么事情，但是事实上只是“有可能”去完成。于是如果一旦没有达到预定目标，那么这类人产生的心理落差一般是常人的数倍，这就产生一个很严重的错位问题，导致偏激动作的产生。 1.1.2 自卑感 按照现有材料来看，这类人往往也是好胜心非常强的人。这类人无论在学习或者是其他方面都处于一个顶端的位置，即使不是顶端，也会通过非常多的努力来达到自己的理想。但是现在的问题就是，即使达到了这个高度，别人的一些正常的反应也会被这类人当作是一种轻视，于是认为自己还有没有做好的地方，然后就会进入一种循环式的努力。事实上过分在意或猜测他人的看法只会导致自己目标的迷失而已。 1.1.3 传统聚会中的期望与现实的差距。 逢年过节，家庭聚会或同乡会是每个家庭或者说每个成年人都必须去参加的礼仪性活动。活动中如果已经成家立业多年的成年人之间必然会将话题转移到孩子身上。这种谈话在自觉和不自觉的层面上，都会给旁听的孩子带来压力。很多的同龄人所抱的想法只是不想让大人丢脸，这样说上去确实不能说错，但是的确造成了孩子的心理在某种程度上的扭曲。 另外的情况就是某些成年人在未成年人面前的一些当面一套背后一套的做法。也就是将“期望值”和“期望”混淆，并同时展放给未成年人，比如说在众面前夸奖“将来有出息，一定可以上某名牌大学”，然后在私下的话是“如果你能考上某省一本，就是很好的了”，这会让未成年人产生一种目标的混淆，正如李开复在书中举的例子一样，微软让新员工出差，可以选择“坐火车”或者“坐飞机”，员工就想当然的理解为“坐火车”，因为便宜。这里就可以理解为，前面一个可以争光，那么一定要上名牌大学。于是无谓的压力就是这么产生的。 2.非学业因素造成干扰。 随着计算机网络技术的发展和计算机操作门槛的降低，越来越多的人参与到网络中来。由于网络信息的多样性，其中不可避免地掺杂了一些超过部分受众年龄限制的内容。这些信息带来了某些行为的低龄化。但是某些行为（比如说谈恋爱），需要一定的年龄段的心理成熟度进行支持。如果低于这个限度，很多问题就无法正常的进行处理，导致其他的事情也受到影响。 2.1 “谈恋爱” 现任班主任刘老师曾经跟我讨论过这个问题。我曾经提到过有一些通过谈恋爱反而致使成绩上升的案例。刘老师对这个现象进行了两类分类，一类是完全模仿，另一类是“玩玩”。对于后一种，事实上更像是以对方为基点，进行的一种互相协助行为。这并不算是“谈恋爱”的范畴。应该来说，后一种的交往应该是鼓励，而不是Smilence。 2.2 “事业” 很多人，比如说我，就有一些很大的，非学习的，比较牵扯精力的事情。对于学生会主席来说可能就是学校学生会的事务。这需要一个相当强的调节能力，以保证不会产生本末倒置或者时间上的差值。 2.3 人际关系 在我的身边，有这么一种班级，班主任带头，令学生互相揭发，或者搞得人人自危，导致整个班虽然看上去整体蓬勃向上，但是事实上这些班级同学之间少有真正情谊。而且之间同学会因为算计别人而浪费更多的时间。 3.过度对榜样的宣传 必要的激励可以在一定限度内发挥一个人最大的潜能，但是如果过分的强调，可能会适得其反。人类社会是一个金字塔形的社会，不可能每个人都成为塔顶的成员。过分的努力除了获得更深的眼镜度数和曲度更高的背以外，什么也不会有。 4.对生活常识的缺乏/过分用功导致的“一心只读圣贤书” 造成的他人歧视 周围这样的同学有，而且不在少数。看过《2030肢解中国》的大家可能应该都了解，当我们祖国未来的栋梁都在考虑如何考到国外，如何出国，篮球比分，游戏的时候，这个国家可能就会危险。 4.1 对生活常识的缺乏 这些同学缺少基本的生活常识，以至于除了课本知识以外，一问三不知，这样的人，即使成绩好，也是差生。 4.2 “一心只读圣贤书” 只去读书的结果就是造成除了学习娱乐之外就没有了别的目标，详述见一.4总论。 二、对策及给出相应的价值观 并不是说现在就一定要某些人作出什么样子的改变，对于此类探究我想做到的只是要求自己明白一个事情的完全脉络，并说服自己按照探究的结论去做。 1.心理 试着将自己放松下来，对于自卑者，试着将目标降下来；而对于幻觉者，我想，只有自己去体验过之后才知道应该怎么去做。 亲人朋友的聚会还是要参加的。但是，请试着认清他们真实的目的。或许你做的确实不够好，但是他们出于鼓励还是鼓励你去达到一个不可能达到的目标（比如你只能考山大，他们一定说你能上浙大），其实只要自己定下一个目标之后，忽略掉，只是笑着点头回应他们，然后朝着自己的目标去做就可以了。 2.非学业因素 非学业的因素应该调配好时间，这些事情我的看法是，绝对不可以放下。因为一旦放下之后，再次续缘就变得非常困难，就如同那个渔民的故事，让他放弃闲适的生活去挣钱，最后还是来享受闲适，可是绕了那个圈子之后，依旧回到起点，那么为什么要去绕呢？ 对于“谈恋爱”，如同前面分析的，我的个人认为是现在的朋友关系是最恰当的，最低的底线也正是如此。调侃有诗曰：天涯何处无芳草，要找别在本校找。 3.过度宣传 一定要认清，有些人是对手，不是目标。因为分析过了，不值。 4.？？？ 对于第四点的人，我认为这些人不应该属于该看到这个文章的群体中呢。所以，我个人对他们表示排斥。 三、结论 在对未来进行打算的时候，应该基于一定量的他人建议之下，通过自己的决定选择自己的道路，而不是听任他人或者完全由自己完成。当然，过分的建议，应该忽视。]]></description>
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		<title>聪明人、傻子、乞丐的故事</title>
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		<pubDate>Wed, 30 Dec 2009 01:37:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[本文绝非原创，但是事情绝对是身边的，刚刚发生。 铭记，抗议。 ——代题记 —————————————————————————————————— 乞丐跑来找聪明人诉苦：先生我好惨啊，今天我在大街上讨生活，结果冲出来一个城管，要抢我的碗。我拼死不从，结果他、他就把我的碗给摔了！说着说着乞丐说不下去了，蹲在地上哭了起来。聪明人听了连连点头表示不幸。不停地说着乞丐真苦云云，还落下泪来，仿佛不是乞丐被砸了碗而是他。乞丐一看就马上感动的不得了，说先生你别哭了我就是来找你说说，你能来同情我我就很满足很满足的了，我再去讨一个碗就是，先生谢谢您！说着乞丐就跑远了。 乞丐一跑远，那个聪明人脸上悲伤的申请马上就不见了，对着旁边围观的人说：看这个乞丐真是缺心眼，明明今天是城管巡查日竟然还敢上街乞讨，真笨死了。围观的人里面有一个傻子，只认死理，一听火就大了：这乞丐再不是，城管也不能这样做，是不是？聪明人没理他这茬，接着跟更多的聪明人讲，于是他们将这个事情演绎成了一个又一个版本的笑话，经久不衰。 傻子非常气愤于城管的做法，便去找乞丐。乞丐于是就把跟聪明人说的那些又说了一遍。傻子很生气，带着乞丐就去找城管理论。乞丐被拽走了，一边走一边心里想：这个人真没有同情心，我说了这么多，连点眼泪都没有。 到了城管那里，乞丐说我不进去了，穿成这样给城管局的环境影响不好。傻子就一个人进去了。没想到城管上面有人，傻子理论不成反而落了个干扰行政执法的罪名，城管一看：呦，在这城里还有敢反对我的？！于是就准备开个万人大会批斗傻子。乞丐和聪明人都到场了。批斗会上傻子坚持认为自己没错，城管有错在先。城管说：我有错？你让那乞丐说说？旁边聪明人给乞丐使了个眼色，乞丐心领神会，说：我那天是不对，影响了市容，城管砸的好啊，正好斩断了我的不义之手啊，谢谢城管，谢谢城管。聪明人回头接着就补充发言：乞丐有错，但是勇于承认，但傻子拿着错误去再次犯更严重的错误，错上加错，是非常不对的，我认为应该坚决予以打击！一番话说得城管连连点头。 结果呢，被砸了碗的乞丐被严禁进入城内罢了，在城郊因为城市郊区环境优美经常有富人出入，生活反而比以前更悠闲、更富足了；而那个傻子被远远地驱逐出境、天天饱受被跨省的折磨。 外一篇：你找着我又怎么着？ 百度贴吧上潍坊一中吧有个人攻击我们数学老师，数学老师说用不着追究，我很敬佩。不过我觉得这老师他某个学生倒是需要注意了，你在公安局又怎么了？办案讲究证据，还有司法程序，你说查查ip就能查出人？我信，你就是给你个鼠标你都能找到使用者，可是给你权利不是给你乱用的，自重。今天你可能帮老师，明天你就是徇私舞弊。]]></description>
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		<title>高分，低能？</title>
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		<pubDate>Wed, 13 Feb 2008 19:06:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[看完《苏菲的世界》了，但是很可惜，我没看懂。 哲学是不亚于任何一门高难度理科科目的一门学科。到现在，我连皮毛都看不懂。 世界哲学史中，你无法给他们下一个定论。因为一个真正的哲学家是不可以匆忙下定论的。 我们连为什么活着都不懂，学习那些又有什么用呢！ 对吧。 现在看完国内&#8220;教育大家&#8221;的分析文章之后，发现自己其实无力改动中国教育制度。也无法改变。因为&#160; 乱 现在很多人明明知道这是个火坑，非往里跳，您能怎么办吧！ &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;分割线&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; 跑题了。 &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;分割线&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; 还是继续谈谈哲学。 你是谁？ 我是谁？我自己也无法下定论。恩。我是Woodu。不一定啊，在某Blog还有个聚合圈叫&#8220;沃度之星&#8221;呢。我们来分分类： 首先，Woodu是个生物 然后，Woodu是个灵长类生物 最后，Woodu是个人。 继续分类 Woodu是个黄种人 Woodu是个亚洲黄种人 Woodu是个亚洲黄种未成年人 Woodu是个亚洲黄种未成年的中国人。 &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;如此等等。 但是。符合这个条件的也不止一个啊。 所以，我要把它搞明白。 你从哪里来？ 很难解释。因为，不知道出发点。 这也是苏菲想搞懂的。其实相对于我们她已经很幸运了。她走出了那本书，了解了这个世界。 &#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;hua&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;华丽牌分割线&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;LI&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124; 如果仔细想想，我们能够活在这个世界上真是个奇迹。 而且，我能够想到这些问题真的是更幸运了。 相比于身边那些只知道游戏，学习的guys真的不知道好多少。 很幸运。真的很幸运。 绝对不能放弃。 直到 &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; 永不放弃&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; 苏菲的世界至少还要再看个四五十遍。不然，根本看不懂。 &#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;&#124;以上为神经病发作时胡写的。改天更新一篇像文章的文章吧。]]></description>
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		<title>一两句话，平时所想[关于]</title>
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		<pubDate>Sat, 12 Jan 2008 18:06:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[关于&#8220;较优文化&#8221; 按照捍卫较优文化的观点，通假字应不应该改改呢？ 关于&#8220;永恒&#8221;，&#8220;实际&#8221; 时代在变，我们在变，可客观世界永存。 关于给自己的。 自从认识Sata以来，我发现我多了很多种审查角度（视角吧，应该）或者说，多种身份。以别的目光看世界，的确别人是对的。要认识，即别人也要认识你，你也要认识别人。 关于&#8220;空虚&#8221; 内心的空虚有时比肉体的空虚更恐怖。 关于&#8220;自由&#8221;，&#8220;钱&#8221; &#34;Free&#34;意为&#8220;自由&#8221;，另一个意思是&#8220;免费&#8221;。我认为钱会控制我们的自由。 插一句话儿 有时候我会觉得我是个局外人。 关于&#8220;选择题&#8221; 正确的不一定对，对的一定不正确。 关于&#8220;历史文艺复兴&#8221; 文艺复兴使人觉醒，人一醒，一走动，就掉进了钱的无底洞中。 关于&#8220;怪圈&#8221; 刚从一个怪圈里面出来，又进了一个怪圈。 &#8211;一两句话 平时所想&#8211; 关于&#8220;快乐&#8221; 对于快乐而言，以现在的教育制度来看，我们不仅没有得到自己想要的，反而连该有的都没了。 关于&#8220;日漫&#8221; 日漫真的很美好，每每看到放映日漫的电视台，就会突然发现，生活其实很美好，但是我们却被隔离在这个世界之外。 关于&#8220;爱好&#8221; 爱好，绝不能成为职业。 关于&#8220;匹夫有责&#8221; 天下兴亡，匹夫有责，匹夫有责，大家无责。（人人都加了一样的责任，就等于没有加责任。） ByWoodu]]></description>
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